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工業(yè)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和靈感
2018/10/261334
工業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是外觀設(shè)計(jì),對(duì)工業(yè)類(lèi)產(chǎn)品的外形、特征之間的位置關(guān)系、材質(zhì)、色彩、表面處理方式等方面的設(shè)計(jì)和表達(dá),更重要的是對(duì)美感方面的表達(dá),將美感應(yīng)用于工業(yè)用品、工藝品、日用品等各行各業(yè)。一名真正優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計(jì)師,除了具有美感方面的創(chuàng)作功底之外,還應(yīng)了解和熟悉所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品的工作原理、功能實(shí)現(xiàn)方式、內(nèi)部構(gòu)造、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的工藝、制造方式、模具實(shí)現(xiàn)方式等等,只有這樣,所設(shè)計(jì)出來(lái)的外觀才是“靠譜”的,才是可產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的,否則只能是個(gè)笑話(huà),只能是廢紙一張。
設(shè)計(jì)師都是需要設(shè)計(jì)靈感和想法的,靈感對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是最重要的一項(xiàng)精神工作,只有充滿(mǎn)靈性的作品才能打動(dòng)人心。工業(yè)設(shè)計(jì)除了要有靈感還要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,在跟客戶(hù)交談時(shí)既要體現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)水平和素養(yǎng)更要突出自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和想法。
菲利普斯塔克說(shuō),設(shè)計(jì)來(lái)源于生活,是對(duì)生活的解讀。這句話(huà)有兩個(gè)關(guān)鍵詞,一個(gè)是生活,一個(gè)是解讀,生活不必多說(shuō),每個(gè)人都在經(jīng)歷,不會(huì)你有生活我卻沒(méi)有生活。那什么是解讀,解讀生活,說(shuō)穿了其實(shí)就是觀察生活,并從中提出問(wèn)題進(jìn)行思考。
每個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)師或許都有過(guò)這樣一個(gè)疑問(wèn),這樣好的創(chuàng)意思維,為什么我當(dāng)初沒(méi)想出來(lái)呢?這個(gè)解決方法,為什么我當(dāng)初沒(méi)想到呢?所以今天我們就來(lái)聊一聊,如何獲得這“靈光一閃”。
1.素材的積累
素材對(duì)新手設(shè)計(jì)師非常重要,可以讓新手設(shè)計(jì)師學(xué)到很多知識(shí),提高自己的審美觀,對(duì)以后的設(shè)計(jì)之路作為鋪墊。所以素材的積累作為一個(gè)設(shè)計(jì)師最基本也是最有效的積累設(shè)計(jì)靈感的重要途徑之一。
任何一個(gè)設(shè)計(jì)大師的硬盤(pán)里面都塞滿(mǎn)了各類(lèi)設(shè)計(jì)素材,但要注意,收集素材可不是你在網(wǎng)上看見(jiàn)自己想要的素材就下載下來(lái)扔在一邊,而是需要仔細(xì)揣摩的。所以尤其是新手設(shè)計(jì)師,不妨一周都抽個(gè)一天時(shí)間出來(lái),好好揣摩素材。
2.創(chuàng)意思維的轉(zhuǎn)換
這個(gè)說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)其實(shí)就是借鑒。很多人都認(rèn)為這不就是抄襲嗎,錯(cuò)了,完全照搬那才叫抄襲,那是不經(jīng)思考的。而真正的借鑒,是一種學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷積累、總結(jié),把好產(chǎn)品研究透徹:這個(gè)產(chǎn)品為什么要這樣做,為什么指示燈要這樣放?為什么用這樣的配色?這樣的設(shè)計(jì)目的在哪里?這樣的設(shè)計(jì)真的好嗎?如果我自己做會(huì)怎么樣?
每個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)的審美是不一樣的,縱使是大師的作品也肯恩給有不合理的地方,多問(wèn)自己為什么,這樣你會(huì)很快成長(zhǎng)起來(lái)。
3.靈感來(lái)自于書(shū)籍和愛(ài)好
文字功底是設(shè)計(jì)師的必修課,文字功底只能從各類(lèi)書(shū)籍中學(xué)習(xí),看一些關(guān)于設(shè)計(jì)、藝術(shù)、文學(xué)、詩(shī)詞、哲學(xué)類(lèi)別的書(shū)籍,在閱讀這些書(shū)籍的同時(shí),不僅積累了自己的學(xué)識(shí)還會(huì)激發(fā)你的靈感,當(dāng)你讀到某首詩(shī)時(shí),詩(shī)詞中的意境可能就是你的創(chuàng)意靈感。
很多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師往往都會(huì)有很多興趣愛(ài)好,這也說(shuō)明了一點(diǎn),靈感往往都是來(lái)自于不經(jīng)意之間的。可能在喜愛(ài)的二次元里,可能在你愛(ài)吃的美食里,可能在你今天的運(yùn)動(dòng)里……在進(jìn)行興趣愛(ài)好的同時(shí),不妨也思索一下,這些東西我可以用在設(shè)計(jì)里嗎?
4.仔細(xì)揣摩,反復(fù)對(duì)比
多對(duì)比,多設(shè)計(jì)幾款顏色、材質(zhì)、表面處理工藝等,從這幾款當(dāng)中找出各自的優(yōu)點(diǎn),再相結(jié)合,使作品更優(yōu)秀。這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,你會(huì)找出成功的地方,也會(huì)找出不好的地方,最后一定會(huì)有很好的方案。所以多方面思考對(duì)比,這是很重要的。
5. 學(xué)會(huì)逆向思考
很多設(shè)計(jì)師尋找生活中的一般思路無(wú)非是從產(chǎn)品找問(wèn)題,說(shuō)白了就是觀察,使勁觀察,使出吃奶的勁觀察,結(jié)果觀察了半天,依然沒(méi)找出問(wèn)題,只能搖搖頭感嘆說(shuō),看來(lái)這個(gè)設(shè)計(jì)已經(jīng)很成熟了,不需要改進(jìn)了。
那如果從問(wèn)題倒推回產(chǎn)品會(huì)怎么樣呢?這個(gè)方法不需要有產(chǎn)品,甚至連紙筆都可以不要,只需要帶上你的腦子進(jìn)行想象,第一步,先想象一個(gè)問(wèn)題出來(lái);第二步,依據(jù)這些問(wèn)題去找產(chǎn)品;第三步,尋找解決方法。發(fā)現(xiàn)了嗎,一旦你從問(wèn)題推到產(chǎn)品,很多你習(xí)以為常的事物就會(huì)有新的變化。
都說(shuō)“靈光一閃”,但靈感真的不是一瞬間的事情,這點(diǎn)“靈光”來(lái)自于你的積累,來(lái)自你之前的各種設(shè)計(jì)思考,是一個(gè)累計(jì)發(fā)展的過(guò)程。
另外,與其說(shuō)靈感是想法跟創(chuàng)意,不如說(shuō)它是等待被你發(fā)現(xiàn)的美,多看、多嘗試、多思考,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些不經(jīng)意的“美”。所以作為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)師,你還要懂得怎么去欣賞好的作品,從別人的亮點(diǎn)開(kāi)始分析。
總的來(lái)說(shuō),要獲取靈感分為三方面:一是知識(shí)的累計(jì),各類(lèi)知識(shí)都需要;二是將生活于設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái),在生活中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)之美;最后,把這些知識(shí)和設(shè)計(jì),運(yùn)用到你的設(shè)計(jì)當(dāng)中去。